Chương I.
Phép dời hình và phép đồng dạng trong
mặt phẳng
Tiết: 1
§1. Mở đầu về phép biến hình
Ngày soạn: 17/8/2009
Ngày dạy:19/8/2009
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
1. Về kiến thức Làm cho học sinh hiểu được khái niệm về phép biến hình, tương tự như khái niệm hàm số trên tập R.
2. Về kỹ năng: - Tương tự hoá, khái quát hoá.
- Vẽ hình đẹp và chính xác
II.
- Giáo viên: giáo án, bảng phụ, các phương tiện hiện có
- Học sinh: SGK, đọc trước bài ở nhà
III. Nội dung bài giảng:
1- ổn định tổ chức:


2- Kiểm tra bài cũ:

3- Nội dung bài mới:
Hoạt động của trò và thầy
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1
Phép biến hình
GV: Hàm số là gì ?
HS: Nghe và trả lời câu hỏi
GV: Từ câu trả lời của học sinh, GV hướng dẫn và đi đến định nghĩa
HS: Tiếp thu kiến thức mới.
Hoạt động 2
Củng cố
GV: Cho đường thẳng d Với mỗi điểm hãy xác định là hình chiếu của trên d.
(?) Xác định được bao nhiêu điểm
HS: Nghe và trả lời câu hỏi
GV: Phép xác định trên là phép chiếu vuông góc lên đường thẳng d.
HS: Tiếp nhận kiến thức
GV: Cho đường thẳng d Với mỗi điểm M hãy xác định sao cho d.
(?) Xác định được bao nhiêu điểm
(?) Phép xác định trên có phải là 1 phép biến hình không vì sao?
HS: Nghe và trả lời câu hỏi
GV: Nêu ví dụ 2 và gọi 1 h/s lên bảng xác định điểm
HS: Thực hành
GV: Sửa và kết luận bài toán : Phép biến hình trên gọi là phép tịnh tiến theo vectơ
HS: Tiếp thu kiến thức mới.




GV: Với mỗi điểm hãy xác định trùng ta cũng dược một phép biến hình.
HS: Nghe và tiếp thu kiến thức mới.

1- Định nghĩa: (SGK- tr 4)






2- Các ví dụ:
* Ví dụ 1:
Cho đường thẳng d với mỗi điểmta xác định là hình chiếu của lên đường thẳng d. Phép biến hình này gọi là phép chiếu vuông góc lên đường thẳng d









* Ví dụ 2:
Cho với mỗi điểm ta xác định điểsao cho Phép biến hình này gọi là phép tịnh tiến theo

M`

M

* Ví dụ 3: Phép đồng nhất:
Với mỗi điểmta xác định điểm sao chotrùng
3- Ký hiệu và thuật ngữ (SGK tr 5 )


 4- củng cố dặn dò
Hãy vẽ một đường tròn và một đường thẳng d rồi vẽ ảnh của đường tròn đó qua phép chiếu lên đường thẳng d.
Hãy vẽ một và một tam giác ABC rồi vẽ ảnh của các đỉnh tam giác đó qua phép tịnh tiến theo nhận xét gì về hai tam giác đó.















Tiết: 2
§2. phép tịnh tiến và phép dời hình
Ngày soạn: 25/8/2009
Ngày dạy:26/8/2009
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
1. Về kiến thức
Nắm được định nghĩa