Phần mềm học tiếng anh đầy đủ tính năng nhất !
English Study 4.1.2
English Study 4.1 (sản phẩm của LckSoft) là bộ chương Trình Học Tiếng Anh Cho Người Việt Nam - Luyện nghe với: Headway & Here And There, Streamline với giá bán 100.000 VNĐ...
Hiện tại, English Study vẫn được coi là phần mềm học ngoại ngữ xuất sắc nhất dành cho người Việt.
English Study 4.1.2 là phiên bản mới được nâng cấp, nó có phần nghe New Headway, và đã sửa lại một số lỗi trong quá trình sử dụng.
Với English Study, bạn có... Để đạt điểm môn tiếng anh cao nhất trong kì thi tốt nghiệpTHPT năm 2010 các em học sinh phải làm như thếnào?
Đối với môn Ngoại ngữ nói chung và môn tiếng Anh nói riêng, học sinh cần nắm vững cấu trúc đề thi do Bộ Giáo dục ban hành. Đề thi hàng năm thể hiện rất rõ những vấn đề cơ bản như: Ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu và kỹ năng viết.
I. Đọc đề bài:
Ngay khi nhận đề thi, học sinh nên đọc lướt toàn bộ đề thật nhanh trong vòng vài phút, dùng bút chì gạch ngay...
MỞ LỚP TẬP HUẤN GV DẠY ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2010
Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học của ngành GD&ĐT Yên Bái, nhằm chuẩn bị cho công tác ôn thi tốt nghiệp THPT. Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch tập huấn giáo viên dạy ôn thi tốt nghiệp lớp 12 năm học 2009-2010, được chia làm 2 đợt .
Đợt 1 từ ngày 1/3/2010 đến ngày 4/3/2010 gồm các môn: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh. Đối tượng tham gia lớp tập huấn là các thầy giáo, cô giáo đang dạy lớp 12 ở các trường THPT & TTGDTX...
KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ
Cũng như các môn học khác, môn học Lịch sử có nhiệm vụ và khả năng góp phần vào việc thể hiện mục tiêu đào tạo của trường phổ thông nói chung.
HOÀN CẢNH NẢY SINH ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHỆM
Cũng như các môn học khác, môn học Lịch sử có nhiệm vụ và khả năng góp phần vào việc thể hiện mục tiêu đào tạo của trường phổ thông nói chung. Bộ môn Lịch sử cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ sở của khoa học...
Mười bí quyết cho một bài thuyết trình
1. Xác định nội dung chính hay mục đích của bài nói chuyện:
Người nghe cần biết những gì từ bài nói của mình và họ nên cảm nhận nội dung đó như thế nào?
Nội dung chính cần giới thiệu hay cần bàn luận/tranh luận là gì?
Cần phân biệt được "cái cần biết" và "nếu biết cũng tốt".
Sau 20 phút có thể quên 40% những gì nghe được; sau nửa ngày đã quên mất 60% và sau một tuần thì tới 90% nội dung có thể bị...
Thoát ly sách giáo khoa
Có gì là sai khi sử dụng sách giáo khoa?
Nhìn chung không có gì là sai cả. Với lượng sách giáo khoa không ngừng được cập nhật bao gồm các chủ đề, ý tưởng, và phương pháp dạy học mới có liên quan, giáo viên có được một nguồn tài liệu lớn trong tầm tay.
Tuy nhiên người học có thể không nhận thấy như vậy bởi có lẽ họ đã trải nghiệm qua với một quyển sách giáo khoa không được hay lắm. hay nói một cách khác là...
Những khó khăn nào gặp phải khi dạy lớp đông học sinh?
Lớp đông học sinh là một thực tế ở nhiều nước và tình trạng này đã đặt ra một thử thách lớn. Bài viết này nhằm đưa ra cách duy trì nội quy nhà trường, sử dụng hoạt động cặp, nhóm để giải quyết tình trạng thiếu nguồn tài liệu giảng dạy.
Bài viết đề cập đến các vấn đề sau:
Những khó khăn nào gặp phải khi dạy lớp học đông học sinh?
Sử dụng hoạt động nhóm như thế nào để tăng hiệu quả học tập với lớp...
Cách học và việc dạy học hiệu quả
Việc học của học sinh sẽ có hiệu quả hơn nếu giáo viên kết hợp được phương pháp dạy của mình với cách thức học của các em.
Định nghĩa cách học
Cách học bắt nguồn từ đâu?
Tại sao giáo viên cần nắm bắt cách học của học sinh?
Có những cách học nào?
Những cách dạy và hoạt động nào phù hợp với các kiểu học khác nhau?
Định nghĩa cách học
Ellis (1985) miêu tả cách học như là cách thức cố định mà người học tiếp...
Những khó khăn nào gặp phải khi dạy lớp đông học sinh
Lớp đông học sinh là một thực tế ở nhiều nước và tình trạng này đã đặt ra một thử thách lớn. Bài viết này nhằm đưa ra cách duy trì nội quy nhà trường, sử dụng hoạt động cặp, nhóm để giải quyết tình trạng thiếu nguồn tài liệu giảng dạy.
Bài viết đề cập đến các vấn đề sau:
Những khó khăn nào gặp phải khi dạy lớp học đông học sinh?
Sử dụng hoạt động nhóm như thế nào để tăng hiệu quả học tập với lớp...
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP
Làm việc gì người ta cũng cần phải có phương pháp, vì có phương pháp mới dẫn tới thành công. Việc học đòi hỏi bạn phải có phương pháp một các chặt chẽ hơn.
Làm việc gì người ta cũng cần phải có phương pháp, vì có phương pháp mới dẫn tới thành công. Việc học đòi hỏi bạn phải có phương pháp một các chặt chẽ hơn.
Lập sẵn chương trình:
Như đã trình bày với bạn, muốn có phương pháp học tập tốt, phải vạch ra...
Các ý kiến mới nhất